<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Iran Occupational Health Journal</title>
<title_fa>سلامت كار ايران</title_fa>
<short_title>ioh</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://ioh.iums.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>136</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>journal136</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1735-5133</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2228-7493</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.61186/ioh</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1391</year>
	<month>12</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2013</year>
	<month>3</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>9</volume>
<number>4</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>بررسی تاثیر مداخله آموزشی بر اساس تئوری رفتار برنامه ریزی شده در بهبود جو ایمنی </title_fa>
	<title>The effect of an educational intervention based on the theory of planned behavior to improve safety climate</title>
	<subject_fa>ایمنی</subject_fa>
	<subject>Safety</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;p&gt; &lt;strong&gt; زمینه و هدف: &lt;/strong&gt;حوادث شغلی هر ساله تاثیر عمده ‌ ای بر سلامت کارگران گذاشته و هزینه گزافی را بر کارفرمایان وارد می ‌ سازد. این مطالعه با هدف بررسی تاثیر مداخله آموزشی مبتنی بر تئوری رفتار برنامه ریزی شده در بهبود جو ایمنی کارگران صنایع چینی شهرک صنعتی قزوین در نیمه اول سال 1389 طراحی و اجرا شده است. &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;strong&gt; روش بررسی: &lt;/strong&gt;تعداد 75 نفر کارگر در هر یک از گروه ‌ های مداخله و شاهد در یک مطالعه نیمه تجربی شرکت کردند. با توجه به اینکه تغییر جو ایمنی در دوره زمانی طولانی روی می دهد و به منظور پیگیری طولانی تر افراد مشارکت کننده، داده ها در سه مقطع شروع، 3 و 6ماه بعد از مداخله از طریق پرسشنامه خودگزارشی جمع ‌ آوری شد. مداخله آموزشی در قالب 4 کلاس آموزشی 15-8 نفره و مدت زمان 60-45 دقیقه ‌ ای اجرا شد. سپس اطلاعات وارد نرم افزار SPSS 16.0 شد و با استفاده از آزمونهای آماری تجزیه و تحلیل شد. &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;strong&gt; یافته &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;‌ &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ها: &lt;/strong&gt;پس از مداخله آموزشی نمره بعد تعهد مدیریت در گروه مداخله در ارزشیابی ماه‌های سوم و ششم افزایش معناداری یافت (001/0 &gt; P ). همچنین نتایج نشان دهنده افزایش معنی ‌ دار در ابعاد ارتباطات برای کار ایمن، محیط ایمن، مسئولیت پذیری، درک خطر، هشیاری و نمره کل جو ایمنی بود (05/0 &gt; P ). همچنین یافته ها نشان دهنده تغییر معنادار میانگین امتیاز نگرش، هنجار انتزاعی (05/0 ‌ &gt; P ) ، کنترل رفتاری درک شده (001/0 ‌ &gt; P ) و قصد (05/0 ‌ &gt; ‌P ) در گروه مداخله و عدم تغییر معنادار متغیرهای مذکور در گروه کنترل بود. &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;strong&gt; نتیجه گیری: &lt;/strong&gt;نتایج مطالعه نشانگر بهبود ابعاد جو ایمنی و تصور مشترک کارگران از سیاست ‌ ها و روندهای ایمنی در محل کار بر اثر مداخله آموزشی مبتنی بر سازه ‌ های تئوری رفتار برنامه ‌ ریزی شده بود. بنابراین، تئوری رفتار برنامه ریزی شده می تواند به عنوان چهارچوب نظری مناسب برای طراحی و اجرای مداخلات ایمنی در محل کار بکار رود. &lt;/p&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;p&gt; &lt;strong&gt;Background and aim:&lt;/strong&gt; Annually, occupational accidents have a major impact on workers health and Impose large costs on employers. The current study was designed to evaluate the efficacy of the theory of planned behavior-based intervention to improve workers safety climate in industrial city of Qazvin in the first half of 2010. &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;strong&gt; Methods &lt;/strong&gt;: A number of 75 workers in each of the control and intervention groups participated in a quasi experimental study. With respect to the fact that the changes of safety climate usually take place in the long term, and for the longer follow-up of participants, data were collected through self-report questionnaires in three different time intervals including initial followed by , 3 and 6 months after the intervention . The intervention consisted of four training courses with 8-15 trainees in each group and its duration was 45-69 minutes. The data were entered into SPSS 16.0 software and were analyzed using statistical tests. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;  &lt;strong&gt;Results &lt;/strong&gt;: The score of Management commitment was significantly increased in the three and six month evaluation in intervention group (p&lt; 0.001). Also, results showed a significant increase in other dimensions such as safety communication, secure environment , responsibility, risk perception , safety climate (P&lt;0.05). Results also indicate a significant change in mean scores of attitude , subjective norm (P&lt;0.05), perceived behavioral control (P&lt;0.001) and attempted (P&lt;0.05) in the intervention group and no significant change in these variables in the control group. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;  &lt;strong&gt;Conclusion &lt;/strong&gt;: Results showed an improvement of workers' safety and common perceptions of workplace safety policies and procedures due to educational intervention based on theory of planned behavior. Thus, the theory of planned behavior can be used as a theoretical framework for the design and implementation of workplace safety interventions. &lt;/p&gt;</abstract>
	<keyword_fa>آموزش، تئوری رفتار برنامه ریزی شده، حوادث شغلی، جو ایمنی</keyword_fa>
	<keyword>education, theory of planned behavior, occupational accident, safety climate</keyword>
	<start_page>30</start_page>
	<end_page>40</end_page>
	<web_url>http://ioh.iums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-361-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>isa</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>mohammadi zeidi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>عیسی</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>محمدی زیدی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>mohamm_e@yahoo.com</email>
	<code>1360031947532846007433</code>
	<orcid>1360031947532846007433</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Qazvin University of Medical Sciences</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علوم پزشکی قزوین</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>amir</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>pakpour haji agha</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>امیر</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>پاکپور حاجی آقا</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>pakpour_amir@yahoo.com</email>
	<code>1360031947532846007434</code>
	<orcid>1360031947532846007434</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Qazvin University of Medical Sciences</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علوم پزشکی قزوین</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>banafsheh</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>mohammadi zeidi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>بنفشه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>محمدی زیدی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>ban1361@yahoo.com</email>
	<code>1360031947532846007435</code>
	<orcid>1360031947532846007435</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Qazvin University of Medical Sciences</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه آزاد اسلامی تنکابن</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
